717 Planerwahlverfahren BZBS Buchs

Wir freuen uns sehr über den Gewinn des Planerwahlverfahrens für das Gestaltungskonzept am Berufs- und Weiterbildungszentrum Buchs Sargans (BZBS Buchs). Das Projekt versteht das Schulhaus als zusammenhängende Lernlandschaft und entwickelt den bestehenden architektonischen Rahmen gezielt weiter. Im Zentrum steht die Transformation der Klassenzimmer zu offenen, differenziert zonierten Clusterstrukturen, welche unterschiedliche Unterrichtsformen – vom Frontalunterricht bis zum selbstorganisierten Lernen – gleichwertig ermöglichen. In einer ersten Phase wird ein Clusterzimmer als Pilotprojekt realisiert und dient als Testfeld für räumliche, funktionale und möblierungsbezogene Ansätze. Parallel dazu wird der Lichthof als zentrale Adresse des Schulhauses konzeptionell weiterentwickelt und bis zur Phase Vorprojekt vertieft. Ziel ist ein wandelbarer Aufenthalts- und Veranstaltungsraum mit klarer räumlicher Mitte und hoher Nutzungsflexibilität. Das Lehrer:innenarbeitszimmer ist nicht Bestandteil der aktuellen Bearbeitungsphase. Die Intervention basiert auf einer präzisen Weiterentwicklung des Bestands. Robuste Materialien, gezielte Öffnungen und eine ruhige, ortsbezogene Materialisierung stärken die räumliche Identität und schaffen eine hohe Aufenthaltsqualität. So entsteht ein nachhaltiges, anpassungsfähiges Lernumfeld, das schrittweise umgesetzt und langfristig weiterentwickelt werden kann.